科创赋能乡村教育 共育少年创新未来——我市科创双育系列培训顺利开班

为深入贯彻落实科教兴国战略，持续推进优质科技教育资源下沉基层，推动全市城乡青少年科技教育均衡化、高质量发展，8月6日，由市科协、市教育局主办，市科创中心、兴和县科协、市人工智能协会联合承办的2026年乌兰察布市科技教育乡村行·科创双育系列培训——师生同步孵化行动（第二期）在兴和县科技馆正式开班。来自兴和县的35名优秀基层科技辅导员、科教工作者参加培训，市科创中心主任张建梅出席开班仪式。

推进乡村科创教育提质增效，是夯实全市科教事业根基、培育青少年创新人才的关键举措。针对县域科创教育发展痛点，本次培训依托第一期成熟完善的育人经验，持续沿用“教师培训+学生实践+资源共享+校地协同共育”阶梯式培育模式，聚焦智慧校园、自然探秘、安全守护三大贴合校园日常的科创主题，融合科学教育、劳动教育与安全教育，配套开设科创竞赛专项实训，全方位补齐县域科创教学薄弱环节，构建起师资孵化、实操实训、成果打磨、赛事培育、成果转化的完整科创教育闭环，从根本上健全我市基层青少年科创人才常态化培育体系，为全市科创后备人才储备积蓄强劲动能。

首期科创双育培训已取得扎实丰硕的育人成果，参训教师熟练掌握科创教具实操教学技能，成功落地常态化校本科创课程，持续指导学生开展创新探究实践，多名参训学生在市级科创赛事中脱颖而出、斩获荣誉，充分印证了师生同步孵化培育模式的科学性、实用性和可推广性，为全市县域科创教育发展树立了标杆样板，也为本次兴和县专场培训奠定了坚实的实践基础。

开班仪式上，张建梅总结了首期培训的优良成效，勉励全体参训教师对标先进、潜心研学，吃透实操技能、更新教学理念，立足县域学情转化培训成果，持续带动乡村青少年深耕科创实践、探索科学奥秘。

本次培训课程设置精准贴合基层教学实际，内容兼具实用性、创新性与竞赛指导性。通过传感器实操、科创作品搭建调试、创新项目打磨、赛事答辩、展板展示等全流程教学，帮助基层教师补齐科创教学与赛事辅导短板，切实提升一线科创育人专业化能力。参训教师均为具备两年以上一线教学经验、长期深耕校园科创工作的骨干力量，学习积极性高、实践基础扎实。大家纷纷表示，将珍惜本次培训机会，勤学善思、互学共进，把所学所悟转化为本土化、特色化的科创教学方案，赋能校园科创教育常态化开展。

下一步，市科创中心将持续常态化开展科技教育乡村行、师资孵化、赛事培优等系列活动，持续下沉优质科创资源，建强基层科技辅导员队伍，以师资提质带动育人提效，持续缩小城乡科创教育差距，全方位夯实全市青少年科创人才培育根基，助力乌兰察布青少年科技创新教育事业稳步前行。